"INDICATOR_CODE","INDICATOR_NAME","SOURCE_NOTE","SOURCE_ORGANIZATION",
"SP.POP.1564.TO.ZS","Population âgée de 15 à 64 ans (% du total)","La population âgée de 15 à 64 ans est le pourcentage de la population totale qui se situe dans le groupe d’âge des 15 à 64 ans. La population est basée sur la définition de facto de la population.","Estimations établies par le personnel de la Banque mondiale à partir des données désagrégées par âge/sexe des Perspectives de la population mondiale publiées par la Division de la population de l'ONU.",
"SP.POP.0014.TO.ZS","Population âgée de 0 à 14 ans (% du total)","La population âgée de 0 à 14 ans en pourcentage de la population totale. La population est basée sur la définition de facto de la population.","Estimations établies par le personnel de la Banque mondiale à partir des données désagrégées par âge/sexe des Perspectives de la population mondiale publiées par la Division de la population de l'ONU.",
"SL.UEM.TOTL.ZS","Chômage, total (% de la population) (estimation modélisée OIT)","Le chômage fait référence à la part de la population active qui est sans emploi mais qui est disponible pour et à la recherche d'un emploi. Les définitions de la population active et du chômage diffèrent selon le pays.","Organisation internationale du travail, ILOSTAT.",
"SL.UEM.TOTL.MA.ZS","Chômage, hommes (% de la population active masculine) (estimation modélisée OIT)","Le chômage fait référence à la part de la population active qui est sans emploi mais qui est disponible pour et à la recherche d'un emploi. Les définitions de la population active et du chômage diffèrent selon le pays.","Organisation internationale du travail, ILOSTAT.",
"SL.UEM.TOTL.FE.ZS","Chômage, femmes (% de la population active féminine) (estimation modélisée OIT)","Le chômage fait référence à la part de la population active qui est sans emploi mais qui est disponible pour et à la recherche d'un emploi. Les définitions de la population active et du chômage diffèrent selon le pays.","Organisation internationale du travail, ILOSTAT.",
"SL.TLF.TOTL.IN","Population active, total","La population active totale comprend les personnes âgées de 15 ans et plus qui correspondent à la définition de la population active économiquement de l'Organisation internationale du Travail : toutes les personnes qui fournissent du travail pour la production de biens et de services au cours d'une période donnée. Cette définition comprend à la fois les travailleurs et les demandeurs d'emploi. Alors que les pratiques nationales varient dans le traitement des groupes tels que le personnel des forces armées et les ouvriers saisonniers ou à temps partiel, en général, la population active comprend le personnel des forces armées, les demandeurs d'emploi et les personnes à la recherche d'un premier emploi, mais exclue les femmes au foyer et les autres personnels soignants et ouvriers du secteur informel qui ne sont pas payés.","Source : Utilisation des estimations de la Banque mondiale sur la population, Organisation internationale du Travail.",
"SL.TLF.TOTL.FE.ZS","Population active, femmes (% de la population active)","La population active féminine, en pourcentage de la population totale, montre dans quelle mesure les femmes sont actives dans la population active. La population active comprend les personnes âgées de 15 ans et plus qui correspondent à la définition de la population active économiquement de l'Organisation internationale du Travail ","Source : Utilisation des estimations de la Banque mondiale sur la population, Organisation internationale du Travail.",
"SH.DYN.2024","","","",
"SH.DYN.1519","","","",
"SH.DYN.1014","","","",
"SH.DYN.0509","","","",
"SH.DTH.2024","","","",
"SH.DTH.1519","","","",
"SH.DTH.1014","","","",
"SH.DTH.0509","","","",
"SE.XPD.TOTL.GD.ZS","Dépenses publiques en éducation (% du PIB)","Les dépenses publiques d'éducation sont les dépenses publiques courantes et en immobilisations au titre de l'éducation et comprennent les dépenses publiques relatives aux établissements d'enseignement (publics et privés) et à l'administration de l'éducation ainsi que les subventions à des entités privées (étudiants/ménages et autres entités privées).","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.TOTL.GB.ZS","Dépenses publiques en éducation, total (% des dépenses du gouvernement)","Les dépenses publiques en éducation en pourcentage du total des dépenses gouvernementales représentent le total des dépenses publiques en éducation (courantes et en immobilisations) exprimé en pourcentage de total des dépenses gouvernementales pour tous les secteurs dans une année budgétaire donnée. Les dépenses publiques en éducation comprennent les dépenses publiques relatives aux établissements d’enseignement (publics et privés), à l’administration de l’éducation ainsi que les subventions à des entités privées (étudiants/ménages et autres entités privées).","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.XPD.TERT.ZS","Dépenses consacrées à l’enseignement supérieur (% des dépenses publiques consacrées à l’éducation)","Expenditure on education by level of education, expressed as a percentage of total general government expenditure on education. Divide government expenditure on a given level of education (ex. primary, secondary) by total government expenditure on education (all levels combined), and multiply by 100. A high percentage of government expenditure on education spent on a given level denotes a high priority given to that level compared to others. When interpreting this indicator, one should take into account enrolment at that level, and the relative costs per student between different levels of education. For more information, consult the UNESCO Institute of Statistics website: http://www.uis.unesco.org/Education/","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.TERT.PC.ZS","Dépenses par élève de l’enseignement supérieur (% du PIB par habitant)","Dépenses par élève du secondaire (% du PIB par habitant). Tertiaire représente les dépenses publiques par élève du tertiaire en tant que pourcentage du PIB par habitant. Les dépenses publiques (courantes et en immobilisations) comprennent les dépenses publiques relatives aux établissements d’enseignement (publics et privés) et à l’administration de l’éducation ainsi que les subventions à des entités privées (étudiants/ménages et autres entités privées).","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.XPD.SECO.ZS","Part des dépenses publiques consacrées à l’enseignement secondaire (% de dépense de l’enseignement public)","Expenditure on education by level of education, expressed as a percentage of total general government expenditure on education. Divide government expenditure on a given level of education (ex. primary, secondary) by total government expenditure on education (all levels combined), and multiply by 100. A high percentage of government expenditure on education spent on a given level denotes a high priority given to that level compared to others. When interpreting this indicator, one should take into account enrolment at that level, and the relative costs per student between different levels of education. For more information, consult the UNESCO Institute of Statistics website: http://www.uis.unesco.org/Education/","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.SECO.PC.ZS","Dépenses par élève du secondaire (% du PIB par habitant)","Les dépenses publiques par personne sont les dépenses publiques d'éducation divisées par le nombre total des personnes faisant des études par niveau en tant que pourcentage du PIB par habitant. Les dépenses publiques (courantes et en immobilisations) comprennent les dépenses publiques relatives aux établissements d'enseignement (publics et privés) et à l'administration de l'éducation ainsi que les subventions à des entités privées (étudiants/ménages et autres entités privées).","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.PRIM.ZS","Part des dépenses publiques consacrées à l’enseignement primaire (% des dépenses de l’enseignement public)","Expenditure on education by level of education, expressed as a percentage of total general government expenditure on education. Divide government expenditure on a given level of education (ex. primary, secondary) by total government expenditure on education (all levels combined), and multiply by 100. A high percentage of government expenditure on education spent on a given level denotes a high priority given to that level compared to others. When interpreting this indicator, one should take into account enrolment at that level, and the relative costs per student between different levels of education. For more information, consult the UNESCO Institute of Statistics website: http://www.uis.unesco.org/Education/","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.PRIM.PC.ZS","Dépenses par élève du primaire (% du PIB par habitant)","Les dépenses publiques par personne sont les dépenses publiques d'éducation divisées par le nombre total des personnes faisant des études par niveau en tant que pourcentage du PIB par habitant. Les dépenses publiques (courantes et en immobilisations) comprennent les dépenses publiques relatives aux établissements d'enseignement (publics et privés) et à l'administration de l'éducation ainsi que les subventions à des entités privées (étudiants/ménages et autres entités privées).","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.CTOT.ZS","Dépenses courantes consacrées à l’éducation, total (% du total des dépenses dans l’enseignement public)","Current expenditure is expressed as a percentage of direct expenditure in public educational institutions (instructional and non-instructional) of the specified level of education. Financial aid to students and other transfers are excluded from direct expenditure. Current expenditure is consumed within the current year and would have to be renewed if needed in the following year. It includes staff compensation and current expenditure other than for staff compensation (ex. on teaching materials, ancillary services and administration).","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.CTER.ZS","Dépenses courantes consacrées à l’éducation, supérieur (% du total des dépenses dans l’enseignement supérieur public)","Current expenditure is expressed as a percentage of direct expenditure in public educational institutions (instructional and non-instructional) of the specified level of education. Financial aid to students and other transfers are excluded from direct expenditure. Current expenditure is consumed within the current year and would have to be renewed if needed in the following year. It includes staff compensation and current expenditure other than for staff compensation (ex. on teaching materials, ancillary services and administration).","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.CSEC.ZS","Dépenses courantes consacrées à l’éducation, secondaire (% du total des dépenses dans l’enseignement secondaire public)","Current expenditure is expressed as a percentage of direct expenditure in public educational institutions (instructional and non-instructional) of the specified level of education. Financial aid to students and other transfers are excluded from direct expenditure. Current expenditure is consumed within the current year and would have to be renewed if needed in the following year. It includes staff compensation and current expenditure other than for staff compensation (ex. on teaching materials, ancillary services and administration).","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.XPD.CPRM.ZS","Dépenses courantes consacrées à l’éducation, primaire (% du total des dépenses dans l’enseignement primaire public)","Current expenditure is expressed as a percentage of direct expenditure in public educational institutions (instructional and non-instructional) of the specified level of education. Financial aid to students and other transfers are excluded from direct expenditure. Current expenditure is consumed within the current year and would have to be renewed if needed in the following year. It includes staff compensation and current expenditure other than for staff compensation (ex. on teaching materials, ancillary services and administration).","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.TCHR.FE.ZS","Enseignement tertiaire, nombre d’enseignants (% de femmes)","L’enseignement tertiaire, enseignants (% femmes) est la proportion de femmes enseignantes dans l’enseignement tertiaire.","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.ENRR.MA","Inscriptions à l’école, enseignement supérieur, garçons (% brut)","Le taux brut de scolarisation est le rapport entre le nombre total des inscriptions, quel que soit l'âge, et la population de la tranche d'âge qui correspond officiellement au niveau d'enseignement concerné. L'éducation supérieure, qu'elle mène ou non à un agrément de recherche avancé, exige normalement au moins d'avoir terminé ses études secondaires.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.ENRR.FE","Inscriptions à l’école, enseignement supérieur, filles (% brut)","Le taux brut de scolarisation est le rapport entre le nombre total des inscriptions, quel que soit l'âge, et la population de la tranche d'âge qui correspond officiellement au niveau d'enseignement concerné. L'éducation supérieure, qu'elle mène ou non à un agrément de recherche avancé, exige normalement au moins d'avoir terminé ses études secondaires.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.ENRR","Inscriptions à l’école, enseignement supérieur (% brut)","Taux bruts de scolarisation. Tertiaire (ISCED 5 et 6). Total correspond au total des inscriptions dans l'éducation tertiaire (ISCED 5 et 6), indépendamment de l'âge, exprimé en pourcentage de la population totale du groupe de cinq ans après la sortie de l'école secondaire.  ","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.TER.ENRL.TC.ZS","Ratio élèves/enseignant, supérieur","Tertiary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in tertiary school.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.ST.ZS","Niveau d’éducation, études supérieures de cycle court au minimum, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed short-cycle tertiary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.ST.MA.ZS","Niveau d’éducation, études supérieures de cycle court au minimum, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed short-cycle tertiary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.ST.FE.ZS","Niveau d’éducation, études supérieures de cycle court au minimum, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed short-cycle tertiary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.MS.ZS","Niveau d éducation, master ou diplôme équivalent au minimum, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Master's or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.MS.MA.ZS","Niveau d éducation, master ou diplôme équivalent au minimum, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Master's or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.MS.FE.ZS","Niveau d éducation, master ou diplôme équivalent au minimum, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Master's or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.DO.ZS","Niveau d éducation, doctorat ou diplôme équivalent, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Doctoral or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.DO.MA.ZS","Niveau d éducation, doctorat ou diplôme équivalent, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Doctoral or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.DO.FE.ZS","Niveau d éducation, doctorat ou diplôme équivalent, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Doctoral or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.BA.ZS","Niveau d éducation, licence ou diplôme équivalent au minimum, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Bachelor's or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.BA.MA.ZS","Niveau d éducation, licence ou diplôme équivalent au minimum, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Bachelor's or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.TER.CUAT.BA.FE.ZS","Niveau d éducation, licence ou diplôme équivalent au minimum, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed Bachelor's or equivalent.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.UNER.LO.ZS","Adolescents non scolarisés (% des adolescents en âge de fréquenter le 1er cycle du secondaire)","Adolescents out of school are the percentage of lower secondary school age adolescents who are not enrolled in school.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.UNER.LO.MA.ZS","Adolescents non scolarisés, garçons (% des garçons en âge de fréquenter le 1er cycle du secondaire)","Adolescents out of school are the percentage of lower secondary school age adolescents who are not enrolled in school.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.UNER.LO.FE.ZS","Adolescents non scolarisés, filles (% des filles en âge de fréquenter le 1er cycle du secondaire) ","Adolescents out of school are the percentage of lower secondary school age adolescents who are not enrolled in school.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.SEC.TCHR.FE.ZS","Éducation secondaire, enseignants (% de femmes)","Les enseignantes en tant que pourcentage du total du personnel enseignant du secondaire comprennent les enseignantes à plein temps et à temps partiel.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCHR.FE","Éducation secondaire, enseignantes, femmes","Personnel enseignant du secondaire. Public et privé. À temps plein et à temps partiel. Tous les programmes. Femmes correspond au nombre total de femmes enseignant dans des établissements d'enseignement secondaire publics et privés (ISCED 2 et 3). Les enseignants sont des personnes employées à plein temps ou à temps partiel de manière officielle afin de guider et de diriger l'expérience d'apprentissage des élèves et des étudiants, sans tenir compte de leur qualification ou du moyen de formation, c'est-à-dire en face à face et/ou à distance. Cette définition exclut le personnel éducatif n'ayant pas de responsabilités enseignantes actives (directeurs et directrices ou chefs d'établissements qui n'enseignent pas) et les personnes qui travaillent occasionnellement ou à titre de volontariat dans des établissements scolaires.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.TCHR","Éducation secondaire, enseignants","Personnel enseignant du secondaire. Public et privé. À temps plein et à temps partiel. Tous les programmes. Total correspond au nombre total d'enseignants des établissements d'enseignement secondaire publics et privés (ISCED 2 et 3). Les enseignants sont des personnes employées à plein temps ou à temps partiel de manière officielle afin de guider et de diriger l'expérience d'apprentissage des élèves et des étudiants, sans tenir compte de leur qualification ou du moyen de formation, c'est-à-dire en face à face et/ou à distance. Cette définition exclut le personnel éducatif n'ayant pas de responsabilités enseignantes actives (directeurs et directrices ou chefs d'établissements qui n'enseignent pas) et les personnes qui travaillent occasionnellement ou à titre de volontariat dans des établissements scolaires.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.TCAQ.ZS","Enseignants qualifiés dans le secondaire (% de la population enseignante totale)","Number of teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of teachers at the secondary level.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.UP.ZS","Enseignants qualifiés dans le 2e cycle du secondaire (% de la population enseignante totale)","Trained teachers in upper secondary education are the percentage of upper secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.UP.MA.ZS","Enseignants qualifiés dans le 2e cycle du secondaire, hommes (% de la population enseignante masculine)","Trained teachers in upper secondary education are the percentage of upper secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.UP.FE.ZS","Enseignants qualifiés dans le 2e cycle du secondaire, femmes (% de la population enseignante féminine)","Trained teachers in upper secondary education are the percentage of upper secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.MA.ZS","Enseignants qualifiés dans le secondaire, hommes (% de la population enseignante masculine)","Number of male teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of male teachers at the secondary level.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.LO.ZS","Enseignants qualifiés dans le 1er cycle du secondaire (% de la population enseignante totale)","Trained teachers in lower secondary education are the percentage of lower secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.LO.MA.ZS","Enseignants qualifiés dans le 1er cycle du secondaire, hommes (% de la population enseignante masculine)","Trained teachers in lower secondary education are the percentage of lower secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.LO.FE.ZS","Enseignants qualifiés dans le 1er cycle du secondaire, femmes (% de la population enseignante féminine)","Trained teachers in lower secondary education are the percentage of lower secondary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.TCAQ.FE.ZS","Enseignants qualifiés dans le secondaire, femmes (% de la population enseignante féminine)","Number of female teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching at the secondary level in the given country, expressed as a percentage of the total number of female teachers at the secondary level.","UNESCO Institute for Statistics",
"SE.SEC.PROG.ZS","Accession à l’enseignement secondaire (%)","Number of students admitted to the first grade of a higher level of education in a given year, expressed as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of the lower level of education in the previous year. Divide the number of new entrants in the first grade of the specified higher cycle or level of education by the number of pupils who were enrolled in the final grade of the preceding cycle or level of education in the previous school year, and multiply by 100. High transition rates indicate a high level of access or transition from one level of education to the next. They also reflect the intake capacity of the next level of education. Inversely, low transition rates can signal problems in the bridging between two cycles or levels of education, due to either deficiencies in the examination system, or inadequate admission capacity in the higher cycle or level of education, or both. This indicator can be distorted by incorrect distinction between new entrants and repeaters, especially in the first grade of the specified higher level of education. Students who interrupted their studies for one or more years after having completed the lower level of education, together with the migrant students, could also affect the quality of this indicator.","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.PROG.MA.ZS","Accession à l’enseignement secondaire, garçons (%)","Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.PROG.FE.ZS","Accession à l’enseignement secondaire, filles (%)","Progression to secondary school refers to the number of new entrants to the first grade of secondary school in a given year as a percentage of the number of students enrolled in the final grade of primary school in the previous year (minus the number of repeaters from the last grade of primary education in the given year).","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.PRIV.ZS","Inscription à l’école, secondaire, privée (% du total d’élèves au secondaire)","Pourcentage de scolarisation du privé. Secondaire correspond à la scolarisation dans les écoles secondaires privées en pourcentage du total de la scolarisation dans les écoles secondaires (publiques et privées). « Privé » se réfère à tous les établissements d'enseignement qui ne sont pas sous le contrôle des autorités publiques, qu'ils reçoivent ou non une aide financière gouvernementale. Un pourcentage élevé indique une forte implication du secteur non gouvernemental (notamment les communions religieuses, ou d'autres organisations, associations, communautés, entreprises privées ou personnes) en fournissant des programmes organisés d'éducation.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.NENR.MA","Inscriptions à l’école, secondaire, garçons (% net)","Le taux d'inscription net est le ratio d'enfants en âge d'aller à l'école selon la Classification internationale type de l'éducation de 1997 qui sont inscrits à l'école par rapport à la population d'âge correspondante. L'enseignement secondaire complète la prestation de l'éducation de base entreprise au niveau primaire et est destiné à poser les bases de l'éducation permanente et du développement humain en offrant une instruction axée davantage sur certains sujets ou certaines compétences et dispensée par des enseignants plus spécialisés.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.NENR.FE","Inscriptions à l’école, secondaire, filles (% net)","Le taux d'inscription net est le ratio d'enfants en âge d'aller à l'école selon la Classification internationale type de l'éducation de 1997 qui sont inscrits à l'école par rapport à la population d'âge correspondante. L'enseignement secondaire complète la prestation de l'éducation de base entreprise au niveau primaire et est destiné à poser les bases de l'éducation permanente et du développement humain en offrant une instruction axée davantage sur certains sujets ou certaines compétences et dispensée par des enseignants plus spécialisés.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.NENR","Inscriptions à l’école, secondaire (% net)","Taux nets ajustés de scolarisation. Secondaire. Tous les programmes. Le total correspond au taux d’enfants en âge de suivre une éducation secondaire officielle qui sont inscrits à l’école par rapport à la population d’âge correspondant.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.ENRR.MA","Inscriptions à l’école, secondaire, garçons (% brut)","Le taux brut de scolarisation est le rapport entre le nombre total des inscriptions, quel que soit l'âge, et la population de la tranche d'âge qui correspond officiellement au niveau d'enseignement concerné. L'enseignement secondaire complète la prestation de l'éducation de base entreprise au niveau primaire et est destiné à poser les bases de l'éducation permanente et du développement humain en offrant une instruction axée davantage sur certains sujets ou certaines compétences et dispensée par des enseignants plus spécialisés.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.ENRR.FE","Inscriptions à l’école, secondaire, filles (% brut)","Le taux brut de scolarisation est le rapport entre le nombre total des inscriptions, quel que soit l'âge, et la population de la tranche d'âge qui correspond officiellement au niveau d'enseignement concerné. L'enseignement secondaire complète la prestation de l'éducation de base entreprise au niveau primaire et est destiné à poser les bases de l'éducation permanente et du développement humain en offrant une instruction axée davantage sur certains sujets ou certaines compétences et dispensée par des enseignants plus spécialisés.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.ENRR","Inscriptions à l’école, secondaire (% brut)","Taux bruts de scolarisation. Secondaire. Tous les programmes. Total correspond au total des inscriptions dans l'éducation secondaire, indépendamment de l'âge, exprimé en pourcentage de la population en âge de suivre une éducation secondaire officielle. Le GER peut dépasser 100 % en raison d'inclusions d'étudiants surâgés ou sous-âgés à la suite d'une scolarisation précoce ou tardive, et de redoublements.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.ENRL.VO.FE.ZS","Éducation secondaire, élèves en filiale professionnelle (% de filles)","Pourcentage d'élèves féminines. Total du secondaire. Les programmes techniques/professionnels correspondent au nombre d'élèves féminines inscrites dans des programmes techniques/professionnels d'enseignement secondaire, exprimé en tant que pourcentage du nombre total d'élèves (filles et garçons) inscrits dans des programmes techniques/professionnels au niveau de l'enseignement secondaire au cours d'une année scolaire donnée.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.ENRL.VO","Éducation secondaire, élèves en filiale professionnelle","Total de scolarisation dans le secondaire. Public et privé. Programmes techniques/professionnels Total correspond au nombre total d'élèves inscrits dans des programmes techniques/professionnels dans des établissements publics et privés d'enseignement du secondaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.ENRL.UP.TC.ZS","Ratio élèves/enseignant, deuxième cycle du secondaire","Upper secondary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in upper secondary school.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.SEC.ENRL.TC.ZS","Ratio élève-enseignant au secondaire","Rapport élèves-enseignants. Secondaire correspond au nombre d'élèves inscrits dans un établissement secondaire divisé par le nombre de professeurs des établissements secondaires.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.ENRL.LO.TC.ZS","Ratio élèves/enseignant, premier cycle du secondaire","Lower secondary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in lower secondary school.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.SEC.ENRL.GC.FE.ZS","Éducation secondaire, élèves en secteur général (% de filles)","Pourcentage d'élèves féminines. Total du secondaire. Les programmes généraux correspondent au nombre d'élèves féminines inscrites à des programmes généraux au niveau de l'enseignement secondaire, exprimé en tant que pourcentage du nombre total d'élèves (filles et garçons) inscrits dans des programmes généraux d'enseignement secondaire au cours d'une année scolaire donnée.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.ENRL.GC","Éducation secondaire, élèves en secteur général","Total de scolarisation dans le secondaire. Public et privé. Programmes généraux. Total correspond au nombre total d'élèves inscrits dans des programmes généraux dans des établissements publics et privés d'enseignement du secondaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.ENRL.FE.ZS","Éducation secondaire, élèves (% de filles)","Les élèves de sexe féminin en tant que pourcentage du total des élèves du secondaire comprennent les filles inscrites à des écoles secondaires publiques et privées.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.ENRL","Éducation secondaire, élèves","Total de scolarisation dans le secondaire. Secteur public et secteur privé. Tous les programmes. Total correspond au nombre total d'élèves inscrits dans des établissements publics et privés d'enseignement du secondaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.DURS","Éducation secondaire, durée (années)","La durée des études secondaires correspond au nombre des classes (années) d’études secondaires (ISCED 2 et 3).","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.SEC.CUAT.UP.ZS","Niveau d éducation, achèvement du deuxième cycle des études secondaires au minimum, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed upper secondary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.UP.MA.ZS","Niveau d éducation, achèvement du deuxième cycle des études secondaires au minimum, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed upper secondary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.UP.FE.ZS","Niveau d éducation, achèvement du deuxième cycle des études secondaires au minimum, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed upper secondary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.PO.ZS","Niveau d éducation, achèvement d’un enseignement post-secondaire au minimum, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed post-secondary non-tertiary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.PO.MA.ZS","Niveau d éducation, achèvement d’un enseignement post-secondaire au minimum, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed post-secondary non-tertiary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.PO.FE.ZS","Niveau d éducation, achèvement d’un enseignement post-secondaire au minimum, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed post-secondary non-tertiary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.LO.ZS","Niveau d éducation, achèvement du premier cycle des études secondaires au minimum, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed lower secondary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.LO.MA.ZS","Niveau d éducation, achèvement du premier cycle des études secondaires au minimum, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed lower secondary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CUAT.LO.FE.ZS","Niveau d éducation, achèvement du premier cycle des études secondaires au minimum, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed lower secondary education.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.SEC.CMPT.LO.ZS","Taux d’achèvement du premier cycle des études secondaires, total (% du groupe d’âge pertinent)","Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CMPT.LO.MA.ZS","Taux d’achèvement du premier cycle des études secondaires, garçons (% du groupe d’âge pertinent)","Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.CMPT.LO.FE.ZS","Taux d’achèvement du premier cycle des études secondaires, filles (% du groupe d’âge pertinent)","Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.","Institut des statistiques de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.SEC.AGES","Âge de début de l’école secondaire (années)","L’âge d'entrée au secondaire inférieur à 2A correspond à l’âge auquel les enfants entreraient au niveau secondaire inférieur en considérant qu'ils aient commencé leurs études à l’âge officiel prévu du niveau d'enseignement le plus bas et qu’ils aient fait toutes leurs études à plein temps sans redoubler ni sauter une classe.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.UNER.ZS","Enfants non scolarisés (% des enfants d’âge primaire)","Children out of school are the percentage of primary-school-age children who are not enrolled in primary or secondary school. Children in the official primary age group that are in preprimary education should be considered out of school.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.UNER.MA.ZS","Enfants non scolarisés, garçons (% des garçons d’âge primaire)","Children out of school are the percentage of primary-school-age children who are not enrolled in primary or secondary school. Children in the official primary age group that are in preprimary education should be considered out of school.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.PRM.UNER.MA","Enfants n’allant pas à l’école primaire, garçons","Enfants en âge de fréquenter l'école primaire qui ne sont pas scolarisés Garçons correspond au nombre total d'enfants masculins d'âge scolaire du primaire qui ne sont inscrits ni dans des écoles du primaire ni du secondaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.UNER.FE.ZS","Enfants non scolarisés, filles (% des filles d’âge primaire)","Children out of school are the percentage of primary-school-age children who are not enrolled in primary or secondary school. Children in the official primary age group that are in preprimary education should be considered out of school.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.PRM.UNER.FE","Enfants n’allant pas à l’école primaire, filles","Enfants en âge de fréquenter l'école primaire qui ne sont pas scolarisés Filles correspond au nombre total d'enfants féminins d'âge scolaire du primaire qui ne sont inscrits ni dans des écoles du primaire ni du secondaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.UNER","Enfants n’allant pas à l’école primaire","Enfants en âge de fréquenter l'école primaire qui ne sont pas scolarisés Total correspond au nombre total d'enfants d'âge scolaire du primaire qui ne sont inscrits ni dans des écoles du primaire ni du secondaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.TENR.MA","Total des inscriptions à l’école, primaire, garçons (% net)","Le nombre total des inscriptions est le nombre des enfants d'âge scolaire inscrits au primaire ou au secondaire exprimé en tant que pourcentage du total de la population de ce groupe d'âge.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.TENR.FE","Total des inscriptions à l’école, primaire, filles (% net)","Le nombre total des inscriptions est le nombre des enfants d'âge scolaire inscrits au primaire ou au secondaire exprimé en tant que pourcentage du total de la population de ce groupe d'âge.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.TENR","Taux d'inscription net ajusté","Taux nets ajustés de scolarisation. Primaire. Total correspond au nombre total des enfants du groupe d’âge scolaire inscrits au primaire officiel qui sont inscrits à des niveaux d'enseignement primaire ou secondaire exprimés en tant que pourcentage de la population correspondante. Le taux d'inscription nette (NER) représente seulement la couverture des élèves du groupe d'âge scolarisés dans le primaire officiel alors que le taux d'inscription net ajusté (ANER) s'étend à ceux de la tranche d'âge dans le primaire officiel ayant atteint le niveau d'éducation secondaire parce qu'ils ont pu accéder à une éducation primaire avant l'âge officiel ou qu'ils ont sauté des classes en raison de leurs performances.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.TCHR.FE.ZS","Éducation primaire, nombre d’enseignants (% de femmes)","Les institutrices en tant que pourcentage du total du corps d'enseignement primaire comprennent les institutrices à plein temps et à temps partiel.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.TCHR","Éducation primaire, nombre d’enseignants","Personnel enseignant du primaire. Secteur public et secteur privé. À temps plein et à temps partiel. Tous les programmes. Total correspond au nombre total de professeurs dans les établissements d'enseignement primaire publics et privés. Les enseignants sont des personnes employées à plein temps ou à temps partiel de manière officielle afin de guider et de diriger l'expérience d'apprentissage des élèves et des étudiants, sans tenir compte de leur qualification ou du moyen de formation, c'est-à-dire en face à face et/ou à distance. Cette définition exclut le personnel éducatif n'ayant pas de responsabilités enseignantes actives (directeurs et directrices ou chefs d'établissements qui n'enseignent pas) et les personnes qui travaillent occasionnellement ou à titre de volontariat dans des établissements scolaires.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.TCAQ.ZS","Enseignants formés dans l’éducation primaire (% du total des enseignants)","Pourcentage de professeurs formés. Primaire. Totale correspond au nombre de professeurs qui ont reçu une formation minimum organisée d'enseignant (formation préalable ou en service) nécessaire à l'enseignement au niveau du primaire dans un pays donné et exprimé en pourcentage du nombre total de professeurs dans le primaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.TCAQ.MA.ZS","Enseignants formés dans l’éducation primaire, hommes (% des enseignants)","Pourcentage de professeurs formés. Primaire. Hommes correspond au nombre de professeurs hommes qui ont reçu une formation minimum organisée d'enseignant (formation préalable ou en service) nécessaire à l'enseignement au niveau du primaire dans un pays donné et exprimé en pourcentage du nombre total de professeurs hommes dans le primaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.TCAQ.FE.ZS","Enseignants formés dans l’éducation primaire, femmes (% des enseignantes)","Pourcentage de professeurs formés. Primaire. Femmes correspond au nombre de professeurs femmes qui ont reçu une formation minimum organisée d'enseignant (formation préalable ou en service) nécessaire à l'enseignement au niveau du primaire dans un pays donné et exprimé en pourcentage du nombre total de professeurs femmes dans le primaire.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.REPT.ZS","Redoublants, primaire, total (% des inscriptions totales)","Pourcentage de redoublants dans le primaire. Tous les niveaux. Total correspond au nombre d'élèves inscrits au même niveau que l'année précédente en tant que pourcentage de tous les élèves inscrits dans les établissements du primaire. Il est calculé en divisant la somme des redoublements à tous les niveaux de l'enseignement primaire par la scolarisation totale de l'enseignement primaire et en multipliant le résultat par 100.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.REPT.MA.ZS","Redoublants, primaire, garçons (% des inscriptions de garçons)","Pourcentage de redoublants dans le primaire. Tous les niveaux. Garçons correspond au nombre des élèves inscrits à la même année que l’année précédente en tant que pourcentage du total des élèves inscrits à l’école primaire. Il est calculé en divisant la somme des redoublements chez les garçons à tous les niveaux de l'enseignement primaire par la scolarisation totale des hommes de l'enseignement primaire et en multipliant le résultat par 100.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.REPT.FE.ZS","Redoublants, primaire, filles (% des inscriptions de filles)","Pourcentage de redoublants dans le primaire. Tous les niveaux. Filles correspond au nombre des élèves inscrites à la même année que l’année précédente en tant que pourcentage du total des élèves inscrites à l’école primaire. Il est calculé en divisant la somme des redoublantes de toutes les classes du primaire par le total des filles inscrites à l’école primaire et en multipliant le résultat par 100.  ","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.PRSL.ZS","Poursuite des études jusqu’à la fin du cycle primaire, total (% de cohorte)","Taux de poursuite des études jusqu'au niveau le plus élevé du primaire. Total correspond au nombre d'enfants inscrits au premier niveau de l'école primaire qui atteindront vraisemblablement le niveau le plus élevé du primaire. L'estimation est calculée en se fondant sur la méthode des cohortes reconstruites qui utilise les données sur la scolarisation et le redoublement sur deux années consécutives.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.PRSL.MA.ZS","Poursuite des études jusqu’à la fin du cycle primaire, garçons (% de cohorte)","Taux de poursuite des études jusqu'au niveau le plus élevé du primaire. Garçons correspond au nombre de garçons inscrits au premier niveau de l'école primaire qui atteindront vraisemblablement le niveau le plus élevé du primaire. L'estimation est calculée en se fondant sur la méthode des cohortes reconstruites qui utilise les données sur la scolarisation et le redoublement sur deux années consécutives.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.PRSL.FE.ZS","Poursuite des études jusqu’à la fin du cycle primaire, filles (% de cohorte)","Taux de poursuite des études jusqu'au niveau le plus élevé du primaire. Filles correspond au nombre de filles inscrites au premier niveau de l'école primaire qui atteindront vraisemblablement le niveau le plus élevé du primaire. L'estimation est calculée en se fondant sur la méthode des cohortes reconstruites qui utilise les données sur la scolarisation et le redoublement sur deux années consécutives.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.PRS5.ZS","Poursuite des études jusqu’au CM2, total (% de cohorte)","Taux de poursuite des études jusqu'au CM2. Total correspond au nombre d'enfants inscrits en première année d’école primaire qui atteindront éventuellement le CM2. L'estimation est calculée en se fondant sur la méthode des cohortes reconstruites qui utilise les données sur la scolarisation et le redoublement sur deux années consécutives.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.PRS5.MA.ZS","Poursuite des études jusqu’au CM2, garçons (% de cohorte)","La poursuite des études jusqu'en CM2 (pourcentage de cohorte atteignant le CM2) est le pourcentage d'enfants inscrits en première année d'école primaire qui atteignent éventuellement le CM2. Cette estimation est basée sur la méthode de cohorte reconstruite.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.PRS5.FE.ZS","Poursuite des études jusqu’au CM2, filles (% de cohorte)","La poursuite des études jusqu'en CM2 (pourcentage de cohorte atteignant le CM2) est le pourcentage d'enfants inscrits en première année d'école primaire qui atteignent éventuellement le CM2. Cette estimation est basée sur la méthode de cohorte reconstruite.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.PRIV.ZS","Inscription à l’école, primaire, privée (% du total d’élèves au primaire)","Pourcentage de scolarisation dans le privé. Primaire correspond à la scolarisation dans les écoles primaires privées exprimée en tant que pourcentage du total de la scolarisation dans les écoles primaires (publiques et privées). « Privé » se réfère à tous les établissements d'enseignement qui ne sont pas sous le contrôle des autorités publiques, qu'ils reçoivent ou non une aide financière gouvernementale. Un pourcentage élevé indique une forte implication du secteur non gouvernemental (notamment les communions religieuses, ou d'autres organisations, associations, communautés, entreprises privées ou personnes) en fournissant des programmes organisés d'éducation.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.OENR.ZS","Élèves en retard, cycle primaire (% des enfants scolarisés)","Over-age students are the percentage of those enrolled who are older than the official school-age range for primary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.OENR.MA.ZS","Élèves en retard, cycle primaire, garçons (% des garçons scolarisés)","Over-age students are the percentage of those enrolled who are older than the official school-age range for primary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.OENR.FE.ZS","Élèves en retard, cycle primaire, filles (% des filles scolarisées)","Over-age students are the percentage of those enrolled who are older than the official school-age range for primary education.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.PRM.NINT.ZS","Taux d’inscription net en CP (% de la population officielle en âge d’aller à l’école)","Taux net d’admission. Primaire. Total correspond au total des nouveaux élèves entrant en première année du primaire qui sont en âge d'entrer au primaire officiel et exprimé en pourcentage de la population du même âge.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.NINT.MA.ZS","Taux d’inscription net en CP, garçons (% de la population officielle en âge d’aller à l’école)","Le taux d'inscription net au CP est le nombre de nouveaux élèves inscrits à la première année qui sont en âge de commencer leur première année d'éducation et est exprimé en pourcentage de la population d'âge correspondante.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.NINT.FE.ZS","Taux d’inscription net en CP, filles (% de la population officielle en âge d’aller à l’école)","Le taux d'inscription net au CP est le nombre de nouveaux élèves inscrits à la première année qui sont en âge de commencer leur première année d'éducation et est exprimé en pourcentage de la population d'âge correspondante.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.NENR.MA","Inscriptions à l’école, primaire, garçons (% net)","Le taux d'inscription net est le ratio d'enfants en âge d'aller à l'école selon la Classification internationale type de l'éducation de 1997 qui sont inscrits à l'école par rapport à la population d'âge correspondante. L'éducation primaire offre aux enfants des compétences de base en lecture, en écriture et en mathématiques ainsi qu'une compréhension élémentaire de sujets tels que l'histoire, la géographique, les sciences naturelles, les sciences sociales, les arts et la musique.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.NENR.FE","Inscriptions à l’école, primaire, filles (% net)","Le taux d'inscription net est le ratio d'enfants en âge d'aller à l'école selon la Classification internationale type de l'éducation de 1997 qui sont inscrits à l'école par rapport à la population d'âge correspondante. L'éducation primaire offre aux enfants des compétences de base en lecture, en écriture et en mathématiques ainsi qu'une compréhension élémentaire de sujets tels que l'histoire, la géographique, les sciences naturelles, les sciences sociales, les arts et la musique.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.NENR","Inscriptions à l’école, primaire (% net)","Taux net de scolarisation. Primaire. Total correspond au rapport des enfants d'âge scolaire du primaire officiel qui sont inscrits dans un établissement du primaire par rapport à la population totale d’âge correspondant.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.GINT.ZS","Taux d’inscription brut au CP, total (% du groupe d’âge pertinent)","Taux bruts d'admission. Primaire. Total correspond au total des nouveaux élèves entrant en première année du primaire, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population des élèves de la tranche d'âge d'entrée au primaire officiel. Ce rapport peut dépasser 100 % en raison d'enfants surâgés et sous-âgés à la suite d'une scolarisation au primaire tardive ou précoce et/ou de redoublements.  ","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.GINT.MA.ZS","Taux d’inscription brut au CP, garçons (% du groupe d’âge pertinent)","Taux bruts d'admission. Primaire. Garçons correspond au total des nouveaux élèves masculins entrant au primaire, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population totale des élèves masculins de la tranche d'âge d'entrée au primaire officiel. Ce rapport peut dépasser 100 % en raison d'enfants surâgés et sous-âgés à la suite d'une scolarisation au primaire tardive ou précoce et/ou de redoublements.  ","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.GINT.FE.ZS","Taux d’inscription brut au CP, filles (% du groupe d’âge pertinent)","Taux bruts d'admission. Primaire. Filles correspond au total des nouvelles élèves féminines entrant au primaire, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population totale des élèves féminines de la tranche d'âge d'entrée au primaire officiel. Ce rapport peut dépasser 100 % en raison d'enfants surâgés et sous-âgés à la suite d'une scolarisation au primaire tardive ou précoce et/ou de redoublements.  ","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.ENRR.MA","Inscriptions à l’école, primaire, garçons (% brut)","Le taux brut de scolarisation est le rapport entre le nombre total des inscriptions, quel que soit l'âge, et la population de la tranche d'âge qui correspond officiellement au niveau d'enseignement concerné. L'éducation primaire offre aux enfants des compétences de base en lecture, en écriture et en mathématiques ainsi qu'une compréhension élémentaire de sujets tels que l'histoire, la géographique, les sciences naturelles, les sciences sociales, les arts et la musique.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.ENRR.FE","Inscriptions à l’école, primaire, filles (% brut)","Le taux brut de scolarisation est le rapport entre le nombre total des inscriptions, quel que soit l'âge, et la population de la tranche d'âge qui correspond officiellement au niveau d'enseignement concerné. L'éducation primaire offre aux enfants des compétences de base en lecture, en écriture et en mathématiques ainsi qu'une compréhension élémentaire de sujets tels que l'histoire, la géographique, les sciences naturelles, les sciences sociales, les arts et la musique.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.ENRR","Inscriptions à l’école, primaire (% brut)","Taux bruts de scolarisation. Primaire. Total correspond à la scolarisation totale du primaire, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population totale de la tranche d'âge d'enseignement du primaire. Le GER peut dépasser 100 % en raison d'inclusions d'étudiants surâgés ou sous-âgés à la suite d'une scolarisation précoce ou tardive, et de redoublements.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.ENRL.TC.ZS","Ratio élève-enseignant au primaire","Rapport élèves-enseignants. Primaire correspond au nombre d'élèves inscrits en établissements primaires divisé par le nombre d’enseignants des établissements primaires.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.ENRL.FE.ZS","Éducation primaire, nombre d’élèves (% de filles)","Les élèves de sexe féminin en tant que pourcentage du total des élèves du primaire comprennent les filles inscrites à des écoles primaires publiques et privées.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.ENRL","Éducation primaire, nombre d’élèves","Scolarisation dans le primaire. Public et privé. Tous les programmes. Total correspond au nombre total d'élèves inscrits dans des établissements d'enseignement secondaire publics et privés.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.DURS","Éducation primaire, durée (années)","La durée du primaire correspond au nombre des classes (années) d’études primaires.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.CUAT.ZS","Niveau d’éducation, achèvement du cycle primaire au minimum, population de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed primary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.CUAT.MA.ZS","Niveau d’éducation, achèvement du cycle primaire au minimum, hommes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed primary education.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.CUAT.FE.ZS","Niveau d’éducation, achèvement du cycle primaire au minimum, femmes de 25 ans et plus (%)","The percentage of population ages 25 and over that attained or completed primary education.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.PRM.CMPT.ZS","Taux d’achèvement de l’école primaire, total (% du groupe d’âge pertinent)","Taux d’achèvement de l’école primaire : Garçons correspond au total des nouveaux élèves masculins entrant au dernier niveau du primaire, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population masculine totale de la tranche d'âge d'entrée théorique au dernier niveau du primaire. Cet indicateur est aussi connu en tant que « taux brut d'admission au dernier niveau du primaire ». Ce rapport peut dépasser 100 % en raison d'enfants surâgés et sous-âgés à la suite d'une scolarisation au primaire tardive ou précoce et/ou de redoublement.  ","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRM.CMPT.MA.ZS","Taux d’achèvement de l’école primaire, garçons (% du groupe d’âge pertinent)","Le taux d'achèvement des études primaires est le pourcentage d'élèves qui terminent la dernière année d'école primaire. Ce taux est calculé en prenant le nombre total d'élèves en dernière année d'école primaire moins le nombre de redoublants dans cette année et divisé par le nombre total d'enfants en âge de terminer leurs études primaires.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.CMPT.FE.ZS","Taux d’achèvement de l’école primaire, filles (% du groupe d’âge pertinent)","Le taux d'achèvement des études primaires est le pourcentage d'élèves qui terminent la dernière année d'école primaire. Ce taux est calculé en prenant le nombre total d'élèves en dernière année d'école primaire moins le nombre de redoublants dans cette année et divisé par le nombre total d'enfants en âge de terminer leurs études primaires.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRM.AGES","Âge de début de l’école primaire (années)","L’âge du début des études primaires correspond à celui auquel les enfants entreprendraient leurs études primaires s’ils avaient entrepris leurs études primaires à l’âge officiel prévu et s’ils avaient fait toutes leurs études primaires à plein temps sans redoubler ni sauter une classe.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRE.TCAQ.ZS","Enseignants qualifiés dans le préprimaire (% de la population enseignante totale)","Trained teachers in preprimary education are the percentage of preprimary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRE.TCAQ.MA.ZS","Enseignants qualifiés dans le préprimaire, hommes (% de la population enseignante masculine)","Trained teachers in preprimary education are the percentage of preprimary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRE.TCAQ.FE.ZS","Enseignants qualifiés dans le préprimaire, femmes (% de la population enseignante féminine)","Trained teachers in preprimary education are the percentage of preprimary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.PRE.ENRR.MA","Inscriptions à l’école, préscolaire, garçons (% brut)","Taux brut de scolarisation. Maternelle. Garçons correspond à la scolarisation totale des élèves masculins en maternelle, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population totale des élèves masculins de la tranche d'âge d'enseignement en maternelle. Le GER peut dépasser 100 % en raison d'inclusions d'étudiants surâgés ou sous-âgés à la suite d'une scolarisation précoce ou tardive, et de redoublements.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRE.ENRR.FE","Inscriptions à l’école, préscolaire, filles (% brut)","Taux brut de scolarisation. Maternelle. Filles correspond à la scolarisation totale des élèves féminines en maternelle, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population totale des élèves féminines de la tranche d'âge d'enseignement en maternelle. Le GER peut dépasser 100 % en raison d'inclusions d'étudiants surâgés ou sous-âgés à la suite d'une scolarisation précoce ou tardive, et de redoublements.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRE.ENRR","Inscriptions à l’école, préscolaire, (% brut)","Taux bruts de scolarisation. Maternelle. Total correspond à la scolarisation totale en maternelle, quel que soit l'âge et exprimé en pourcentage de la population totale de la tranche d'âge d'enseignement en maternelle. Le GER peut dépasser 100 % en raison d'inclusions d'étudiants surâgés ou sous-âgés à la suite d'une scolarisation précoce ou tardive, et de redoublements.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.PRE.ENRL.TC.ZS","Ratio élèves/enseignant, préprimaire","Average number of pupils per teacher at a given level of education, based on headcounts of both pupils and teachers. Divide the total number of pupils enrolled at the specified level of education by the number of teachers at the same level. In computing and interpreting this indicator, one should take into account the existence of part-time teaching, school-shifts, multi-grade classes and other practices that may affect the precision and meaningfulness of pupil-teacher ratios. When feasible, the number of part-time teachers is converted to ‘full-time equivalent’ teachers; a double-shift teacher is counted twice, etc. Teachers are defined as persons whose professional activity involves the transmitting of knowledge, attitudes and skills that are stipulated in a formal curriculum programme to students enrolled in a formal educational institution.","Institut de statistique de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.PRE.DURS","Enseignement préprimaire, durée (années)","Preprimary duration refers to the number of grades (years) in preprimary school.","United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.",
"SE.LPV.PRIM.MA","","","",
"SE.LPV.PRIM.FE","","","",
"SE.ENR.TERT.FM.ZS","Ratio femmes/hommes des inscriptions dans l’enseignement supérieur","Le taux d'inscription des filles dans le secondaire, par rapport à celui des garçons, correspond au pourcentage brut de filles qui sont inscrites dans un établissement du secondaire par rapport à celui des garçons.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.ENR.SECO.FM.ZS","Ratio filles/garçons des inscriptions au secondaire (%)","Le taux d'inscription des filles dans le secondaire, par rapport à celui des garçons, correspond au pourcentage brut de filles qui sont inscrites dans un établissement du secondaire par rapport à celui des garçons.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.ENR.PRSC.FM.ZS","Ratio filles/garçons des inscriptions au primaire et au secondaire (%)","Le pourcentage de filles par rapport aux garçons, dans l'enseignement primaire et secondaire, correspond aux taux d'inscription brut des filles dans l'enseignement primaire et secondaire par rapport à celui des garçons.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.ENR.PRIM.FM.ZS","Ratio filles/garçons des inscriptions au primaire (%)","Le taux d'inscription des filles dans les écoles primaires, par rapport à celui des garçons, correspond au pourcentage brut de filles qui sont inscrites à l'école primaire par rapport à celui des garçons.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.COM.DURS","Duration of compulsory education (years)","Number of years that children are legally obliged to attend school.","UNESCO Institute for Statistics",
"SE.ADT.LITR.ZS","Taux d’alphabétisation, total des adultes (% des personnes âgées de 15 ans et plus)","Taux d'alphabétisation des adultes (15 ans et +) (%). Total correspond au pourcentage de la population âgée de 15 ans et plus qui peut comprendre, lire et écrire de courts énoncés au sujet de sa vie quotidienne. Généralement, l'alphabétisation inclut aussi les notions de calcul, c'est-à-dire la capacité de réaliser des opérations arithmétiques simples. Cet indicateur est calculé en divisant le nombre d'alphabètes âgées de 15 ans et plus par la population du groupe d'âge correspondant et en multipliant le résultat par 100.  ","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.ADT.LITR.MA.ZS","Taux d’alphabétisation des hommes adultes (% d’hommes âgés de 15 ans et plus)","Le taux d'alphabétisation est le pourcentage des personnes âgées de 15 ans et plus qui peuvent comprendre, lire et écrire de courts énoncés au sujet de leur vie quotidienne.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.ADT.LITR.FE.ZS","Taux d’alphabétisation des femmes adultes (% de femmes âgées de 15 ans et plus)","Le taux d'alphabétisation est le pourcentage des personnes âgées de 15 ans et plus qui peuvent comprendre, lire et écrire de courts énoncés au sujet de leur vie quotidienne.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.ADT.1524.LT.ZS","Taux d’alphabétisation des jeunes (% des jeunes âgés de 15 à 24 ans)","Taux d'alphabétisation des jeunes (15 à 24 ans) (%). Total correspond au nombre de personnes âgées de 15 à 24 ans qui peuvent lire, écrire et comprendre de courts énoncés au sujet de leur vie quotidienne, divisé par la population dans ce groupe d'âge. Généralement, l'alphabétisation inclut aussi les notions de calcul, c'est-à-dire la capacité de réaliser des opérations arithmétiques simples.","Institut de statistique de l'UNESCO",
"SE.ADT.1524.LT.MA.ZS","Taux d’alphabétisation des jeunes hommes (% d’hommes âgés de 15 à 24 ans)","Le taux d'alphabétisation des jeunes et le taux de personnes âgées de 15 à 24 ans qui peuvent comprendre, lire et écrire de courts énoncés au sujet de leur vie quotidienne.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.ADT.1524.LT.FM.ZS","Ratio de jeunes filles/garçons alphabétisés (% des 15 à 24 ans)","Le ratio d'alphabétisation des jeunes femmes par rapport aux jeunes hommes est le pourcentage de femmes âgées de 15 à 24 ans qui peuvent comprendre, lire et écrire de courts énoncés au sujet de leur vie quotidienne par rapport aux hommes.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
"SE.ADT.1524.LT.FE.ZS","Taux d’alphabétisation des jeunes femmes (% de femmes âgées de 15 à 24 ans)","Le taux d'alphabétisation des jeunes et le taux de personnes âgées de 15 à 24 ans qui peuvent comprendre, lire et écrire de courts énoncés au sujet de leur vie quotidienne.","Source : Institut des statistiques de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).",
